A continuación, voy a enumerar los trabajos y tareas que he realizado a lo largo del curso y que más me han gustado y servido para cumplir los objetivos de la asignatura.
- Actividad 6.1: Enlazando y compartiendo un documento de GoogleDocs. (Primera evaluación)
Antes de empezar el curso, no tenía una cuenta en Google, y en clase me han enseñado con diversas tareas, por ejemplo esta, que los servicios que Google ofrece tienen muchas utilidades. Una de ellas es Google Drive, y en la actividad propuesta debíamos crear un documento compartido con las fuentes a una entrada en el blog. Fue una actividad sencilla que me enseñó a usar esta aplicación que hoy en día utilizo constantemente para caulquier asignatura.
El semáforo:
Enlace a mi documento
El semáforo:
- Utilidad de saber utilizar la aplicación y hacerlo para uso personal.
- Facilidad al realizarla.
Enlace a mi documento
- Presentación (Segunda evaluación)
Sin duda esta ha sido una de las actividades más importantes en cuanto al tiempo que le dedicamos, no sólo a observar a la de otros compañeros sino a preparar la propia de cada uno. A lo largo de mi etapa escolar he hecho pocas presentaciones en público, y creo que es algo que se debería potenciar y darle más importancia, ya que el saber expresarse y perder ese miedo que todos tenemos al principio es algo muy importante, sobre todo para aquellos que nos cuesta más. Como conclusión, creo que me salió bastante bien, pero al igual que todas las cosas en la vida, se puede mejorar.
El semáforo:
El semáforo:
- Aprender a exponer buenas presentaciones.
- Ver y corregir tanto errores tuyos como los de tus compañeros.
- Actividad un poco larga, la cual quitó bastante tiempo en la que también se podrían haber hecho otras actividades.
- Actividad 9.2. Trabajando con Picasa (Primera evaluación)
El semáforo:
- Facilidad en realizar la actividad.
- Utilidad al saber utilizarla.
- Buscar imágenes de licencia libre.
Enlace a mi presentación
- Tarea 1. Versión móvil de la ruta de tu grupo. (Tercera evaluación)
El semáforo:
- Actividad muy interesante, que hace desarrollar la imaginación al tener tú la posibilidad de hacer lo que quieras.
- Relativa facilidad para hacerla.
- Se tarda varios días en hacer, ya que hay que esperar un cierto tiempo hasta que te la publiquen; pero no es culpa de la actividad sino del programa utilizado.
Enlace a mi Wiki donde se encuentra mi widget de la aplicación
- Actividad voluntaria - Generar tu propia imagen (Primera evaluación)
Por último, esta fue una tarea voluntaria que sólo dos personas de clase hicimos y que, pese a ser muy fácil, fue bastante interesante y divertida. Consistía en buscar sitios en Internet para generar tus propias imágenes y me lo pasé muy bien investigando por la red, ya que se encuentran cosas muy divertidas y curiosas.
El semáforo:
El semáforo:
- Facilidad.
- Creatividad, en la que te obliga a saber buscar en Internet lo que buscas.
Me he leído los objetivos de la asignatura y en general, salvo alguna excepción, todas las tareas elegidas cumplen con la mayoría de estos objetivos propuestos, y me alegro de que así sea. En cuanto a la valoración personal de éstas, todas las citadas anteriormente me han parecido interesantes y no tendría problema en repetirlas de nuevo. Salvo alguna en concreto que puede haber resultado un poco larga, todas han sido muy útiles y ninguna me ha parecido aburrida.
Fernando José Varrá Rabar 1ºG, nº30.
